Apprendre en liberté... Et penser par soi même !

Articles les plus récents

• Danger, biologie et numérique

  31 mars 2022, par Jean-Yves Jeannas

  « Ce n’est pas parce qu’on ne voit pas le danger qu’il n’existe pas. Et justement, le numérique, on ne le voit pas ! »
  Et ce n’est pas la première fois. L’enseignement des sciences naturelles a été développé en 1902 pour que tous les enfants français, notamment à la campagne, puissent comprendre qu’il faut se laver les mains même si elles semblent propres. A cause des micro-organismes invisibles à l’oeil nu.
  C’est ce qui permet maintenant de convaincre facilement une population qu’il faut (…)

• GafaM et Philo

  31 mars 2022, par Jean-Yves Jeannas

  Une très belle citation d’Edgar MORIN en 2021, à propos des GafaM :
  « À l’heure d’écrire ces lignes, la capitalisation cumulée des GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft) approchait les… 7 000 milliards de dollars, et avait bondi de… 40 % depuis le début de la pandémie mondiale. Un enrichissement amoral, à l’heure de la déflagration sanitaire et humaine planétaire ? Non. Immoral. »
  Rien à ajouter...

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  Jean - Yves JEANNAS

  15 mars 2022, par Jean-Yves Jeannas

  Je suis Jean - Yves JEANNAS,
  Enseignant de Culture numérique et chargé de mission communs numériques à l’université de Lille, chargé de la formation des étudiants et du personnel à la Culture et aux Compétences numériques.
  Voici un aperçu de mes activités professionnelles et associatives : Écriture (avec deux autres autrices) du "Dictionnaire du numérique" Pilotage et mise en oeuvre de la formation à la Culture numérique à l’université de Lille, 10000 personnes/an incluant étudiants et (…)

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  Intimité et loyauté numériques au POP Café à Lille

  15 novembre 2021, par Jean-Yves Jeannas

  Jeudi 18 novembre 2021 à 18h.
  Atelier conférence autour des Métacartes éthiques et sur le sujet de l’intimité numérique et de la loyauté des services en ligne.
  Vous êtes les bienvenus...pour un café :-)

• Formation des enseignants : mais oui c’est un métier mon bon Monsieur...

  26 juin 2020, par Jean-Yves Jeannas

  Je vous propose ici un petit texte, qui nous vient non pas du futur mais du passé, d’un enseignant qui se posait déjà des questions au 17ème siècle (il n’avait pas la vidéo sur son smartphone, sinon, il aurait sûrement fait un podcast, mais bon, il a fait avec ce qu’il avait ;-) ) :
  "L’idée de formation des maîtres d’écoles
  Un petit maître d’école, Jean Meslier, qui tient une école au faubourg Saint-Marceau à Paris, fait entendre sa plainte à propos des maîtres d’école incapables et (…)

• [vocabulaire] Numérique ou digital ? Et l’Informatique dans tout ça ?

  15 décembre 2016, par Jean-Yves Jeannas

  Une question qui devrait avoir son importance, quand on sait que les psycholinguistes ont démontré depuis longtemps que le langage influençait les modes de pensée.
  En effet, comment expliquer ce choix des mots, volontaire ou involontaire ? Ce billet, un peu engagé je l’admets, va essayer de proposer une piste explicative.
  De plus, limiter l’utilisation du numérique avec les doigts met fin à toute innovation possible ! Va-t-on abandonner la reconnaissance vocale, le pilotage par le (…)

• [beta]Certifié PIX !

  2 décembre 2016, par Jean-Yves Jeannas

  A l’heure de l’économie numérique florissante, la problématique de la vérification des compétences se fait sentir, un peu comme dans les dernières décennies quand le CV comportait le fameux "Anglais lu, écrit, parlé" très peu révélateur, qui avait donné lieu à la naissance des CLES et autres TOEIC par exemple. Depuis de nombreuses années la France a constitué de bons référentiels de compétences numériques, comme le C2i niveau 1, en essayant d’éviter la certification "presse boutons" des (…)

• Convention CORTECHS - formation à l’innovation

  20 juin 2016, par Jean-Yves Jeannas

  J’ai passé cette certification en 1992, dans ma troisième entreprise, lorsque j’étais chef de projets informatique. Notre innovation consistait à développer une interface graphique et un logiciel de saisie de schéma de composants électroniques à la norme ISO-IEC 617-12. Des aides méthodologiques à la saisie de composants étaient intégrées dans le logiciel. Tout cela se passait avant l’avènement de MS-Windows(tm) sur le marché, comme le dit la chanson du grand Charles, une époque que les (…)

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  Le bouton rouge "STOP-IA"

  9 juin 2016, par Jean-Yves Jeannas

  Ça y est, nous sommes potentiellement des cibles ou des victimes des méchants algorithmes d’IA (Intelligence Artificielle) ! Et bien sur, ce sont les GAFAM (Google en tête), qui vont nous protéger !
  Mais de qui se moque-t-on ?
  L’illettrisme numérique ambiant serait-il tel que la majorité des citoyens soient incapable de comprendre le Numérique et son fonctionnement, et de s’en protéger ? En effet, c’est bien possible en France, où les gouvernements successifs, victimes du lobbying des (…)

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  TICE : Des TIC et des Mythes ?

  9 juin 2016, par Jean-Yves Jeannas

  Pour les adeptes de la secte des insectes...
  Mohamed Lat Diop nous parle, dans sa présentation au congrès de l’AIPU 2016, du "Mythe" de la nécessité, imposée par le politique, de l’intégration des TIC dans l’enseignement supérieur .
  En effet, l’analyse des éléments de langage politiques est plus proche du Mythe que de la réflexion approfondie (Haut débit, nombre de TBI/TNI, nombre de tablettes, nombre de MOOC, nombre de cours en FOAD, approche uniquement quantitative...). D’où (…)