http://jyjeannas.lautre.net/tiki-blogs_rss.php?ver=2 Tue, 21 May 2013 12:34:32 +0100 Tiki CMS/Groupware via FeedCreator 1.7.2 http://jyjeannas.lautre.net/img/tiki.jpg http://jyjeannas.lautre.net/tiki-index.php en-us http://jyjeannas.lautre.net/tiki-view_blog_post.php?blogId=3&postId=8 ]]> System Administrator Sat, 26 Jan 2013 11:42:23 +0100 http://jyjeannas.lautre.net/tiki-view_blog_post.php?blogId=3&postId=7 Petit essai sur la nécessité de l'interopérabilité.

Souvent, une évolution socio-technologique provoque la peur, puis la dérision, avant de se révéler comme une évidence.
Des académiciens pensaient au début du chemin de fer que les femmes enceintes qui l'emprunteraient accoucheraient de monstres...
Le totalitarisme ou l'hégémonie sont des barrières qui peuvent empêcher d'atteindre le stade de l'évidence.

Nous pouvons travailler à éviter que cette barrière ne devienne infranchissable dans le domaine des formats numériques, car elle existe déjà, mais sans doute au prix de certains efforts de déconditionnement et de résistance à la publicité et aux modes, lire pour cela Pavlov, Skinner, etc.

Vous connaissez peut-être le phénomène de la cascade des victimes de la mode numérique, que je vais vous conter ici :
Le "chef" à son copain "chef" qui vient d'avoir la dernière version du logiciel "PLUSMIEUX.EXE", du coup, il commande le même, et il l'obtient, car il est chef.
Il l'installe aussi sur le poste de sa secrétaire...
La secrétaire, française, n'a pas eu de formation à l'Informatique, et donc, continue à travailler et à produire des documents sans être consciente qu'elle inonde les autres services de documents dont le format n'est pas lisible par les anciennes versions du logiciel.
Du coup, les "sous chefs" demandent la même version que le "chef", qui est très fiers que ses subalternes aient remarqué que c'est lui qui a eu avant tous les autres la dernière version du logiciel "PLUSMIEUX.EXE", oui, il n'y a pas de doute, c'est vraiment lui le chef...
Cela peut se répéter à l'infini, d'autant plus que la structure est hiérarchisée, et permet à l'éditeur du logiciel "PLUSMIEUX.EXE" de toucher une belle rente, qui plus est sans que l'état français ne touche un cent car la filiale française vend sans bénéfice, celui ci étant pris par la filiale irlandaise, chez qui les taxes sont beaucoup moindres.
C'est vrai, cela a créé quelques postes de commerciaux, mais en a fait perdre des dizaine de fois plus d'ingénieurs, de techniciens, de chercheurs...
Il est vrai qu'ici l'on célèbre des génies du marketing, Jobs et Gates, et que l'on oublie complètement les génies de l'Informatique qui ont révolutionné le monde, comme Alan Turing et Dennis Ritchie.
Tiens, peut-être que si l'Informatique était une science enseignée dès le plus jeune âge, comme dans beaucoup de pays du monde, cela n'arriverait pas...

En levant les yeux hier soir vendredi gare de Lyon, j'ai vu d'immense panneaux publicitaires pour Office 365, alors même que Fleur Pellerin, le lundi matin, dans un séminaire où j'étais présent (les Etats Généraux de l'Open-Source), séminaire qui se déroulait à Bercy au ministère des finances (sic), et co organisé par le ministère et le Syntec numérique, nous informait que la filière open-source devait se structurer pour aider l'état à ne plus donner de rentes détaxées (car passant par l'Irlande) à des éditeurs et devait financer une seule fois des logiciels qui seraient utilisés ensuite gratuitement par ou pour les citoyens, tout en donnant du travail sur le territoire national à de très nombreux ingénieurs, programmeurs, chercheurs (voir l'ouvrage de François ELIE, VP de l'AFUL et président de l'ADULLACT : "l'économie des logiciels libres").
Je ne sais pas si le MESR ou le MEN étaient représentés à ce colloque.

Enfin j'imagine que vous connaissez toutes et tous la solution à ce problème, qui consiste à utiliser des formats ouverts et des logiciels libres, et qui se trouve notamment dans la circulaire du 19 septembre 2012 du premier ministre Jean-Marc? AYRAULT, dont je vous donne le lien, au cas où :
http://aful.org/communiques/circulaire-jm-ayrault-orientations-usage-logiciels-libres

"Nous n'héritons pas la terre de nos ancêtres, nous l'empruntons à nos enfants", faisons en sorte que nos enfants puissent au moins hériter de nos connaissances, en utilisant des formats ouverts et pérennes, car quand vos petits enfants essaieront de lire une photo numérique vous représentant dans quelques décennies, ce serait dommage que l'écran affiche (ou plutôt que la synthèse vocale dise :-) ) : "Désolé Dave, je ne suis pas autorisé à lire ce format, il est protégé et les ayant droits de son propriétaire ayant décidé sa disparition, il n'est plus possible de l'utiliser".
Vous serez alors disparu 2 fois : de la surface de la terre, et de la mémoire de vos enfants...

Pour terminer, je ne saurais que trop vous recommander la lecture de l'ouvrage librement accessible :
http://www.dicosmo.org/HoldUp/
car le sujet est un peu plus sérieux et grave que beaucoup ne le pensent...

Petite précision, le format OOXML n'est pas véritablement utilisés par la société Microsoft(tm) dans ses docx, etcx., qui l'a de plus fait adopter d'une manière plus que cavalière à l'ISO.
En fait, c'est un peu technique, mais elle en utilise la version "transitionnelle", ce qui lui permet de gruger les utilisateurs sur le fait que ses formats soient normalisés et donc interopérables, car il reste des "morceaux de propriétaire" dedans...
Voir WiKiPédia? sur OOXML.
]]> System Administrator Sat, 26 Jan 2013 11:41:44 +0100 http://jyjeannas.lautre.net/tiki-view_blog_post.php?blogId=3&postId=6 "Les chiens aboient, la caravane passe", Opus 2

Voici le deuxième opus d'une série d'actions institutionnelles que je mène, qui, si elles ne sont pas nécessairement très "marketing", ni très connues du grand public, ont des répercussions importantes, tant en termes qualitatifs que quantitatifs, sur la formation et l'information des citoyens sur le monde du Logiciel Libre et des Libertés Numériques.

Pour mémoire, la première est l'action "Logiciels Libres en Mairies", qui se poursuit dans le département du Nord, avec la collaboration du CLX, de l'AMN et du CdG59?. Pour plus d'informations, voir : http://www.clx.asso.fr/spip/Mairies-Libres-a-besoin-de-vous

Un des moyens de faire diminuer l'emprise des logiciels et des formats propriétaires est de faire en sorte que l'utilisateur choisisse les Logiciels Libres et les formats ouverts.
Ce qui pourrait apparaître comme une tautologie des plus triviales (et j'arrêterais là la récursivité) ne l'est pas, à cause du mot « choisisse »...
En effet, notre action doit considérer que l'utilisateur doit acquérir les connaissances pour faire le bon choix, et que nous n'avons pas le droit de lui imposer ce choix. Sinon, nos idées deviennent des dogmes, et l'histoire nous a montré le danger des dogmes...

Or, la connaissance se transmet, entre autre et dans notre république, par la formation. Il est aussi possible de faire du bruit, mais comme en électronique, le bruit à la fâcheuse tendance de brouiller le message.

J'ai donc choisi d'intervenir à la manière des fourmis (chères à Bernard WERBER), c'est à dire lentement, par petites touches, d'une manière peu visible, mais d'une manière telle que les éléments qui en découleront seront inscrits dans la marbre des programmes officiels de notre république.

Après ce préambule, passons maintenant à l'opus 2 de notre trilogie (j'installe ainsi le suspense sur nos actions :-)).



En cet après-midi du 3 février 2011, votre serviteur se retrouvait assis à une table ronde, aux côtés des responsables éducation de CISCO et IBM, ou de son adjoint pour la société Microsoft. Tout cela dans les locaux d'IBM à Bois Colombes.

L'objectif du séminaire était de présenter le nouveau référentiel officiel de l'éducation nationale pour un BTS appelé « Services Informatiques aux Organisations », ou SIO. Un référentiel officiel signifie en quelque sorte les « tables de la Loi » qui vont contenir ce que doit connaître un étudiant pour obtenir son diplômes, et cela pour de nombreuses générations d'étudiants, la portée en est donc très importante.
Je rencontrais donc ici les 500 professeurs de toute la France qui vont enseigner pour ce BTS, hautement symbolique à mes yeux, on y retrouve en effet le mot « Services »...

Mais quel heureux hasard m'avait-il conduit ici ? Tout simplement le lobbying que j'effectue depuis de nombreuses années dans les instances dirigeantes de l'éducation de notre pays, autrement appelées Ministères. Dans le cas présent, un des responsable du séminaire et des programmes m'avait demandé de venir présenter l'intérêt de l'usage des Logiciels Libres et les possibilités de travail en commun avec l'AFUL, association à l'origine du premier (et seul) accord cadre avec l'éducation nationale.

La table ronde sus-citée avait pour objectif de présenter des ressources pour les enseignants au sens large.

Je dois dire que l'animateur était un convaincu, et que j'ai même été un peu gêné quand il a incité l'assemblée à adhérer à l'AFUL...
Les propositions que j'ai pu faire étaient orientées dans l'optique de faire connaître la communauté du Libre, et les capacités spécifiques de l'AFUL à proposer des interventions spécialisées et de haut niveau dans tous les domaines du Logiciel Libre. La conception, ou plutôt l'aide à la création de supports pédagogiques a été proposée, ainsi que l'abonnement à nos différents canaux de communication, comme la liste « éducation » de l'AFUL.
Mes propositions ont été accueillies avec chaleur par le public, qui avait sur la fin une certaine gêne à adhérer aux divers programmes des sociétés dont j'ai parlé et pas (encore :-) ) à l'AFUL...

Un des momens forts a été la venue d'enseignants à la fin de la table ronde, qui m'ont félicités de notre action et de notre courage, ainsi que la demande d'autographe d'une collègue, sous forme de boutade. Des plaquettes et des autocollants étaient aussi disponibles et très demandés.

La cerise sur le gâteau se situe aussi dans la reconnaissance institutionnelle qui va conforter et inciter les enseignants dans l'usage des Logiciels Libres, et ma participation à la relecture du référentiel, et pourquoi pas un jour son évolution, comme je suis déjà en train de le faire pour des programmes d'ambition beaucoup plus importante.



Au final, cette mise sur le même plan de l'AFUL, de CISCO, d'IBM et de Microsoft a clairement marqué une étape de mon travail pour la reconnaissance institutionnelle des Logiciels Libres dans le monde professionnel, le BTS SIO étant destiné à « produire » des étudiants qui vont travailler en entreprise, et qui doivent y être rapidement opérationnels.

D'autre part, l'introduction de la connaissance de la philosophie des Logiciels Libres dans les actions officielles va sans doute permettre de produire des générations d'informaticiens pour qui le seul choix ne sera plus le propriétaire, et c'est déjà une grande victoire...

To be continued... ;-)

]]> System Administrator Thu, 24 Feb 2011 16:15:52 +0100 http://jyjeannas.lautre.net/tiki-view_blog_post.php?blogId=2&postId=5 http://www.education.gouv.fr/bo/2006/42/MENE0602673C.htm
]]> jyj Fri, 17 Nov 2006 10:32:05 +0100 http://jyjeannas.lautre.net/tiki-view_blog_post.php?blogId=2&postId=4 http://www.educnet.education.fr/dossier/b2ic2i/default.htm

Ce site propose un ensemble de liens pour bien appréhender le sujet, à voir...

]]> jyj Fri, 08 Sep 2006 09:45:02 +0100 http://jyjeannas.lautre.net/tiki-view_blog_post.php?blogId=2&postId=2 http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/MENT0501853C.htm

]]> jyj Fri, 06 Jan 2006 15:50:02 +0100